วิวินาวิ : โลก : () World

• daniema
• 2010/11/04 (Thu) 22:16
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＞見学した際に、先生たちが笑顔もなくぶっきらぼうで冷たい印象を受けたのですが

公立学校はそういう傾向があるそうだ。戸惑っちゃうよね。多くを望むなら私立という選択もある。一般的に私立は公立と違って先生は笑顔で生徒や父兄に対してアテンションが多い。生徒の社交性に寄与するだけでなく、よりポジティブな心で勉強に励めるだろう。私立は英語の伸びが遅い子供には向かないかもしれないが。

エルマリーノ小学校は、英語があまり得意でない子は英語のレベル分けをして英語の指導があるそうだね（他の公立もそうだが）。日本語のバックグラウンドが無いアメリカ人の子供達と一緒にやるそうだが、基礎があるならもったいない。

バイリンガル教育を実践している公立学校というだけなのだから、『日本語教育だけが「売り」』と感じたり『創造性や個性を重んじる感じは見受けられなかった』のは当然だと思う。先生がエルマリーノ小学校の為に特別教育を受けた訳でもなく、公立の先生は他の学校から流れてきていずれ他へ流れるのが常。問題児特殊学校から全米一マグネット公立学校へ流れることもある。質の高い生徒から毎日影響を受けるかどうかも重用なポイントだね。

• mamachari
• 2010/11/05 (Fri) 12:05
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友人の子供が何人か行ってます。たしかに英語を書かせるとひどい！！と嘆いている親もいますよ。だから永住でこの先もアメリカ人として生きていく子供にはどうなんだろう?という疑問があるような、、、。もちろん日本語を全く知らないであくまで「外国語」として学ぶアメリカ人の子供にとっては違った意義があるのでしょうけれど。親が何を求めるかによりますよ、最終的には。日本語さえできるようになればいいと思うのか、ほかの才能や能力の開発や刺激を求めるのか。はっきりいってうちの子供は補習校でしか日本語を勉強していないけれど、エルマリノに行っているお友達と同じくらいもしくはもっと日本語はできるし、英語もほぼ問題なくなってきました。公立小学校は予算も厳しいし、先生たちもいろいろ不満があるのかもしれませんね。

• ４５６・・・
• 2010/11/05 (Fri) 14:01
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>土曜の補習校だけの通学よりも、より高度の日本語能力が期待できる内容なのでしょうか。

それは無理です。あくまでもアメリカの公立学校なので、日本語教育の学校ではありませんから。日本語重視なら補修校あるいは、西大○の平日校にいれるほうがいいです。実際に奏している人もたくさんいますよ。エルマリーノ＆補修校の２重もアリです。

＞見学した際に、先生たちが笑顔もなくぶっきらぼうで冷たい印象を受けたのですが、

これは、営業スマイルをしてなかったともとれますよね。公立校はどこも財政難で生徒が欲しくて欲しくてたまりませんから、普通は見学会にいくといたれりつくせり、とても親切です。なぜなら生徒の数＝予算になりますから。でもエルマリーノのような学校はだまっていても生徒が集まります。入れない生徒さんもたくさんです。だから先生方やスタッフが愛嬌を振りまくということも無いと思います。

最終的にはお子さんにどういう教育をさせたいのかと、お子さんの性格にもよりますね。創造性を重視とか、アテンションがほしいなら私立がいいと思います。お子さんがあまり大人しいタイプでないならそういう生徒の多いところ（私立も多いですが）はやめたほうがいいかもしれません。エルマリーノは比較的おとなしめで、お行儀のいい子が集まっていると思います。先生に言われてそうなるというより、もともとそういう家庭の子供たちが集まっている感じですね。あえてバイリンガルにさせたいという親が多いので、教育熱心で、ボランティアも盛んです。そういうのがお母様に会うかどうかもネックになると思います。

• トピ主！
• 2010/11/05 (Fri) 17:05
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トピ主です！さっそく3人の方に貴重なご意見がいただけてうれしいです。みなさんのおっしゃるとおりです。親がなにをもとめて優先するかが大事ですね。そしてまだ3歳の息子を頭に見学検討しているため、息子が実際に５、6歳になったときのことが想像できずにいる自分がいることもわかってきました。おそらく先生たちの態度はその年齢にはふさわしい対応で、3歳の息子の幼稚園の先生とは違って当たり前なんでしょう。そのあたりも自覚する必要ありかと、考えさせられました。父親が日系3世で日本語をまったく話さない環境での子育てなので、この先どのように日本語とかかわっていくかを考えているところです。貴重なご意見ありがとうございました。

• ルーシールーシー
• 2010/11/05 (Fri) 21:59
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エルマリーノと土曜補習校との日本語教育レベルの比較ですが、
土曜補習校は、ずっと日本の学年と同じレベルの教科書を使って行くので、基本的には日本の同学年と同じレベルの日本語教育を目指していると思います。
時間が短いので、家庭での宿題や勉強が必須でしょう。

一方、エルマリーノは日本語を知らない家庭の子供を対称にした日本語のエマージョンクラスなので、どうしても日本語のレベルは劣ると思います。
低学年では日本の占める割合が高いのですが、高学年になるにつれて英語の割合が高くなってくるそうです。

知り合いの両親とも日系人（母親は日本語と英語を話せるが父親は英語のみ）のお子さんがエルマリーノを卒業しています。
日本語の会話は年相応に流暢に喋りますが、ご両親によると読み書きは（特に漢字）は小学校２～３年程度だと言う事です。

片親が日本語を理解出来ないご家庭で、土曜補習校を続けるのは子供のモーチベーション・ご家庭でのフォローアップの問題などかなり大変だと思います。
その点、エルマリーノだと割と無理なく日本語の学習が出来るのではないかと思います。
が、その反面、英語の学習も家庭でフォローしないといけなくなるのではないかと思いますが・・・どうなんでしょうか?

ちなみにエルマリーノの学校自体は全国共通テストの成績も優秀で、評判はとても良いですよ。
他の方も書かれているように、入学を希望するご家庭は、大概教育熱心でボランティア活動も盛んなようです。

あと、英語と日本語の２ヶ国語のバイリンガルを目指す場合、子供の語学能力の問題も考慮しなくてはいけないと思います。
多くのお子さんは２ヶ国語をある程度問題なく学習出来ますが、やはり得意・不得意があります。
もし、子供の語学の学習能力が劣るようであれば、あまりバイリンガルにこだわっていると、どちらの言語も不十分にしか使えない状態になり、語学以外の成績にも関わってくるので要注意です。