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回到列表的开头

#1

戦争の話
2019/08/01 06:32

昨日、子供が重い口を開きました。
今通っている現地の高校での授業中、涙を流すほど悔しい思いをしたと言います。
（我が子現在、高校1年生。ここでは学校名その他伏せておきます。）

一つは歴史の授業です。
アメリカの原爆の是非について、「当時の原爆投下は正しい判断だったかどうか」
先生が生徒に「YES・NOに分かれ自由に論じなさい」という授業がはじまり、
我が子と他2名がNO側、他は全員、YES側となって公開処刑にも似た様相を呈したとのこと。
その中でも中国人の男の子がヒートアップし、授業が終わってからもしつこく議論を続け、
最後に我が子に投げかけた言葉は「日本人は当然の報いを受けた」だとか・・・。

もう一つは、英語（国語）の授業。
数百ページにも及ぶ私小説を生徒に読ませてその内容についてディスカッションなど
するのだが、その書籍の内容が、第二次大戦中に日本に捕虜にとられた米兵の手記で、
どのような拷問や非人道的な扱いを受けたかを延々と記述しているもので・・・
この授業が今後一年間続くのだといいます。

中学時代も似たような授業はあったが、トランプ政権下で教育現場へも我々日本人にとって
負の影響が出ていると推察されます。
我が子は無事に高校生活を送りたいので今は我慢しており、私も強硬な態度で学校や行政を
相手に抗議をすることはまだ考えておりませんが、本当に悔しいです。

こういう時の対処法、皆さんだったらどうしてますか・・・。

书签

#2

キリスト教の国
2019/08/01 (Thu) 07:11
报告

経験上アメリカ人のほぼ１００％に近い人が原爆投下は正しかったと思ってますよ。
それがなければもっと多くの人が死んでいたというのが彼らの主張ですね。

あと神を信じていない者は動物と同レベルだと考えている人が多いので東京大空襲なども罪悪感はなかったのではないでしょうか。
アメリカの政教分離というのはキリスト教の中の宗派は自由というものが本質ではじまりですから。

#4

ハクジンズルイ
2019/08/01 (Thu) 07:50
报告

トランプは、（有色人種は）嫌ならアメリカから出ていけと言っているが、
そもそもトランプの先祖の白人たちアングロサクソンは先住民族が
住んでいた土地に勝手に入って来てだまして土地を略奪し、殆どの
先住民を抹殺した。
アメリカの先住民族は白人が持ち込んだ病気に免疫性がなかったので
滅んだと学校で教育しているが、あれは真っ赤な嘘。野牛と同じ様に
殆どを大虐殺してしまったのが事実です。
丁度広島長崎で市民の上に原爆の「生体実験」をして大虐殺したのを
誤魔化すために、何十万かのアメリカ兵を守るため原爆を落としたと
プロパカンダしていますが、当時既に日本軍には反撃する軍事力は
全く残っていなかったのをアメリカは十分知っていました。
また戦争で無辜の市民を殺す事は立派な国際法（ハーグ条約）違反です。
「ハクジンウソツク　インディアンウソツカナイ」これ事実。

#5

なら
2019/08/01 (Thu) 08:01
报告

あなたの子供は何も勉強していない＜中国人の子供は勉強している
ディスカッションというのはそういうことです。

＞こういう時の対処法、皆さんだったらどうしてますか・・・。

学校に相談に行ったらこんな結果になりましたがみなさんどうしますか？と聞くのならわかりますが。。

#6

天罰
2019/08/01 (Thu) 08:07
报告

＞＃２　キリスト教の国さん

イブが林檎を食べて以来、人間は生まれながらに罪を犯している・・・。
キリストを信じるのも聖書を基にした世界観で生きるのも、人間として自由であって良いとは考えられます。
けれど、異教の国や国民までをもキリスト教的思考によって断論し、延いては神を後ろ盾に正義という名の暴力を振りかざすことまでも正当化しようとする・・・。

世界で唯一、神道という国と一体化した教えを数千年も続けている日本に対し、何の理解も無い。
彼らがしたことは、文化人類学者ルースベネディクト女史に「菊と刀」なる調査研究をし、如何に日本人に勝利するかという、何ら正義無き戦争、ただそれだけなのに。

#7

天罰
2019/08/01 (Thu) 08:18
报告

＞＃5

ネットですからね、このようなご意見も有難く頂戴しますよ。

ですけど。。。
他の皆さんだって、もしかしたらこれを目にしているのは当の学生自身
だったりするかもしれませんけど、
学校に言いたくても言えない理由などそれぞれあったりする、そんなことも
想像すらできないような人が何を言ってくれるのか。情けない。

GHQのもと、戦後の日本人はバラバラになりました。
ですが、僅か一握りでも、心ある日本人はまだ存在すると信じています。
私自身（40代）、日本での義務教育の中で日教組の教員に散々自虐史観を
叩きこまれ、朝日新聞をこよなく愛する自分の親にも日本人は馬鹿だ、的な
教育を受けて育ち、人生の半ばまで左巻きのニンゲンとして生きてきました。
けれど、どうにも釈然としない気持ちから色々調べていくうちに、自分の
思考回路までGHQの思うツボになってしまっていたことにようやく気付き・・・。

まあ、私のような考え方をする日本人がどれだけいるかはわかりませんが、
誰だってきっと、アメリカで似たような嫌な気分にはさせられていることと
思ったので、敢えて投稿してみたのです。

真面目で有益なコメントのみ、お願い致します。

#8

history book
2019/08/01 (Thu) 09:54
报告

＞最後に我が子に投げかけた言葉は「日本人は当然の報いを受けた」だとか・・・

これが本当だとしたら相当の問題発言だと思いますよ。
こういうことって弁護士にまず相談して対策を練るべきかと。

校長がそのような偏った授業を許している可能性もあるので、校長と軽く話してみることで探ってみるのも手かと思います。

弁護士なんて大げさなと思うかもしれませんが、アメリカの学校は弁護士の名前を出さないと何も動いてくれません。

#9

なら
2019/08/01 (Thu) 10:18
报告

＞学校に言いたくても言えない理由などそれぞれあったりする、そんなことも
想像すらできないような人が何を言ってくれるのか。情けない。

学校に言えない理由があるのならしょうがないですね。言わなければいけないことを言わない典型的な日本人。
ならここでうさを晴らして我慢するしかないでしょうね。子供がかわいそうですね

#10

ケスナ
2019/08/01 (Thu) 13:24
报告

トランプは、（有色人種は）嫌ならアメリカから出ていけと言っているが、
そもそもトランプの先祖の白人たちアングロサクソンは先住民族が
住んでいた土地に勝手に入って来てだまして土地を取り上げ、殆どの
先住民を抹殺した。
アメリカの先住民族は白人が持ち込んだ病気に免疫性がなかったので
滅んだと学校で教育しているが、あれは真っ赤な嘘。野牛と同じ様に
殆どを大虐殺してしまったのが事実です。
広島長崎で市民の上に原爆の「生体実験」をして大虐殺したのを
誤魔化すために、何十万かのアメリカ兵を守るため原爆を落としたと
プロパカンダしていますが、当時既に日本軍には反撃する軍事力は
全く残っていなかったのをアメリカは十分知っていました。当時の
ルーズベルト大統領は日本人は劣等人種で黄色い猿だと発言していたのです。
また戦争で無辜の市民を殺す事は立派な国際法（ハーグ条約）違反です。

#11

うーん
2019/08/01 (Thu) 14:34
报告
删除

日本人を標的にした授業では無いと思いますよ。うちの子(今は成人)は小学校の歴史で日本人の真珠湾攻撃と広島、長崎の原爆を詳細を省いての授業で習いましたし、その後中学校、高校、大学まで第二次世界大戦については授業を(南京事件などのディスカッションも含む)受けています。

国語の授業で取り上げられた本が第二次大戦中に日本に捕虜にとられた米兵の手記だったイコール日本人を標的にしている訳では無いと思いますよ。日本は自分たちの出身国、誇りに思う国ですから、三者の心無い発言に嫌な思いをするのはよく分かりますが、歴史と真実はそれぞれの国や個人の視点や思いによって異なる物です、特に被害者側は。あまりDEFENSIVEにならず、公平に(相手の立場にもなってみる)見るのも大事かと思います。

私なら生徒間でそれが授業内にとどまらず、ディスカッションの際には感情をCARRY ONして個人攻撃を受けているので、その点を注意して欲しいと先生には伝えると思います。

#12

とらんぷ
2019/08/01 (Thu) 15:11
报告

トランプ関係ないでしょ？先生がそう言う思想なんだと思う。やり方によっては学校に問題があるので相談してみては？

#14

K国ロビーですね
2019/08/01 (Thu) 15:35
报告
删除

http://www.funaiyukio.com/yasu/

面白い記事を見かけました。どうして高校の教科書がそんな事になっているのか良くわかります。在米日本人コミュニティも賢く対応した方が良いですね。

#14

アベシンゾー
2019/08/01 (Thu) 15:40
报告

そのとおり。トランプには関係ない。白人至上主義バンザイ。

#16

millionaire
2019/08/01 (Thu) 18:57
报告

これは授業と言う名の精神的な虐待ではないでしょうか？
学校には授業を受けた事による精神的な苦痛を受けたので、医者に行くと言って最終的には弁護士に相談すると学校に伝えてはどうでしょうか？
出来れば同じ境遇の生徒さんが他にも居れば良いですね。

#17

Pearl Harbor
2019/08/01 (Thu) 19:38
报告

原爆を落とさなかったら戦争はもっと長引き、両国の被害者はもっと多かったと習います。
卑怯な奇襲攻撃パールハーバーを行なった当然の報いだとも習います。
それが戦勝国の歴史観ですよ。

トランプも昨年の来日前に、「Remember Pearl Harbor!」と言ったでしょう？

#19

良く嫁
2019/08/01 (Thu) 20:29
报告

>こういう時の対処法、皆さんだったらどうしてますか・・・。

対処法聞いてんのに、アメリカの歴史観とか頓珍漢な事言っている奴なんなの？

#20

Pearl Harbor
2019/08/01 (Thu) 21:43
报告

それが戦勝国の一般的な考えだから対処法は無し。
郷に入れば郷に従えです。
ここまで書かないとわからないのがいるとは！？

#21

良く嫁
2019/08/01 (Thu) 22:45
报告

>#20

そんな誰でも知ってるアメリカの歴史観をしたり顔で書いて恥ずかしく無いのかよ。
対処法無いなら無駄なレスするなよ、アメリカ被れ。笑

#23

PCExpert
mail
2019/08/01 (Thu) 23:17
报告

#7 天罰さんに一票
確かに結果的に日本大使館が宣戦布告をするのが遅れてしまったため、真珠湾は奇襲という歴史的事実が発生したのは、一生後悔しても覆すことのできない事実です。
その一方で、奇襲したのは真珠湾のあくまで軍事施設であって一般の市民を狙ったものではありませんでした。
戦争を早く終わらせるためには手段は選ばなくてもよいのか。
原爆では、罪のない一般市民、女性子供が多く犠牲になりました。一度ならず、長崎にも2つ目を落とされました。
そして、日本各地で行われた空襲。連合軍(主にアメリカ）は圧倒的に優位にたち、京都、奈良、鎌倉、皇居、帝国ホテル等、歴史的建造物は戦略的に避けた空爆を行い、日本各地を焦土にして、罪のない、無防備な女性、子供、一般市民を多く殺しました。
当時の戦時国際法に明らかに反した行為でした。
勝てば官軍？
軍国主義の波に乗り遅れて植民地が少なかった日本に包囲網を作り、兵糧攻めにして、戦争への道を強いたの誰だったのか。
大日本帝国に併合された、韓国や台湾を植民地化するのではなく、多大なる、インフラ投資をして大学はもとより、教育制度を施行して、鉄道を敷き、識字率を高め、平均寿命を延ばし、犯罪を減らしたのは、大日本帝国軍の恩恵があった真実を知っているのか。

はい、奇襲は間違い、併合も間違い。でもイギリスやフランスなどの植民地などと別の待遇を行ったのが昔の日本だった。
植民地化されていたのに、なぜ台湾人は親日なのか。

併合時代を経験した韓国人もなぜつい最近まで、慰安婦や徴用工問題など50年以上たった今まで長い間、問題にしなかったのか。それは、歴史にはなかった嘘の事実だからでは？韓国という国は、嘘の教育で半日を韓国人を育てている。従軍慰安婦はいなかった。自らお金のために体を売った人、親に売られた人はいたかもしれないけど、戦争で負けつつ忙しい、日本軍に、下の世話まで、国の命令で管理する暇がなかったのが現実、事実です。

戦時下という異常な精神状態の下でも、大きなモラルは概して守ったのが、わが先祖日本帝国軍だったのでは。
戦時下だと何をやってもいいとライタイハンを多く作ったのが韓国人なのでは。

戦争を終わらせるのが早くなるのだったら、原爆を落としてもよい、罪のない一般市民、女性、子供を殺してもよいとは思えない。たとえ最初に奇襲をかけたのが日本だったとしても。日本人としての発言だと、自己防衛に思われるかもしれないけど、自分だったら、反対の立場でも、一般市民を何万人と殺した原爆を落とすことは正しかったとは思えない。と答えたらよいのでは。

もう少し補足できれば、どこかの国のように、今更のように、謝罪を求めたり、損害賠償請求みたいなことは日本人はしない。身から出た錆を、潔く、反省して、今後の平和に貢献できればと切に願う。大切なのは正誤の問題ではなくて、戦争という状況の中で起こった悲劇を二度と繰り返さない精神を皆で培う事ではないかと思う。

#24

69
2019/08/02 (Fri) 00:35
报告

まぁ、でも現在もイラクで子供や病院の誤爆でけが人が大勢死んでるわな
ロシアがらみでは民間旅客機が撃ち落されたっけ
兵隊が一般市民を殺したら軍法会議で刑務所
国がやれば問題なし
筋が通らんわな
議論するほうが間違ってる

#27

米
2019/08/02 (Fri) 04:16
报告

高校授業は韓国のロビー活動の賜物ですね。慰安婦像にしても何にしても
組織的に活動しているので在米日本人コミュニティも一つに纏まって賢く対応せざるを得ないでしょう。
リンク先に興味深い記事があります。是非、目を通してみて下さい。

http://www.funaiyukio.com/yasu/

#33

経験者です
2019/08/02 (Fri) 06:52
报告

私の子供達もトピ主さんのお子さんと同じような授業を受けました。授業の状況はトピ主さんのお子さんより酷いものだった事を子供から報告を受けた私は、色々調べてから現地校に対してあらゆる事を試みました。まずは担任へ手紙を書き、後に学年主任とも会い、カウンセラーにも相談。最終的に校長とも話し事情を伝えました。LAの教育庁にも手紙を出しました。その都度、表面的な謝罪のような（言ってみればこちらをなだめるための）言葉や返信はありましたが、根本的には何も変わっていません。
私の子供達は年子なので、翌年同じ授業を下の子が受けていますが、全く内容は変わっていなかった事でこの問題の難しさを痛感しました。

これでは何も解決しない。何か行動を起こさないと後に続く日本人の子供達も同じ悲しい思いをすると思ったので、外務省にその内容を訴えました。海外にいる邦人の子供達が現地校の歴史の授業でつらい思いをしている。アメリカの歴史の教科書には史実に基づいていない戦時中の記載があり、それに沿って進む授業を受けた日本人の子供達の誇りは大きく傷つけられている。この事の内容を調査し対応して欲しいと訴えました。それを受けて外務書と文科省はアメリカの教科書に対し抗議する流れとなり数年前に日本の歴史家２７名がアメリカの歴史家たちと論争を繰り広げた事が何度か記事になりました。

しかし、、、、その教科書は現在も使われています。これが現実です。

歴史の授業はその先生にもよると思います。その先生自身が歴史をどう学んできたかで、生徒にどう伝えるかも変わってくるでしょう。なので私は他人を変える努力より、自分の子供達に日本人の誇りを持たせるべきだと思っています。

実はこの授業を受けるもっと前から、原爆のこと、パールハーバーのこと、そして慰安婦問題のことや南京大虐殺については何が史実なのかを子供達に教えてきました。私自身、慰安婦問題のときは公聴会にも出向いて何が起こっているのかを知り、愕然としたからです。これでは日本人の誇りが傷つけられると感じ、子供達に私が出来る範囲で教育してきました。
なのでクラスで酷い授業を受けたときも、心の中で「それは違う、この授業の内容は間違っている」と思っていたそうです。しかしクラスではただ一人の日本人であるのに対して、韓国系は12名、他はアメリカ人や少数派の民族で構成されていたクラスでは、勇気をもって発言することは出来なかったとのこと。まだ高校生だったので無理もないと思いましたが
私の教育が間に合わなかったと、後悔もしました。

子供達を教育するのには日本の歴史の教科書はとても大きな部分を占めると思いますが、私は日本語補習校のA学園で使用している歴史の教科書に抗議しています。東京書籍ではダメだからです（ダメな内容は長くなるので省略しますが）。今、歴史を正しく伝える教科書が沢山出ているのに、なぜA学園は東京書籍を使っているのか理解できません。

日本は国内で色々と他国への論議や意見があっても、それを世界に向けて英語で発信しているものが異常に少ないです。日本の主張を英語で発信していないので、私がいくら日本の正義や誇りを子供達に教えても「じゃあ何故それを日本は世界に向けて言ってないの？その正しい根拠を英語で出してよ。そうしたら私達はそれを基に世界に向けて堂々としていられるのに」と言われたこともあります。この事も私は日本政府に訴え続けていますが。。。。

韓国ではVANKという団体（政府が認めている）が青少年に反日を教育しています。なので多くの青少年はすでに反日を洗脳されている状態で、1人1人がしっかりと反日の根拠を持っています。竹島を独島と言ったり日本海を東海と変えようとしても、賛同する若者が多いのもこう言った背景があるからです。
ですが日本の若者達はそういう面では弱く、悔しいとは感じても反論する根拠が確立できていないので何を言われても黙ってしまう人が多いのではないでしょうか。。。。
だから子供達を教育し、誇りを持たせることが大事だと思います。
日本人の誇りを育てるのには、正しい日本の教科書は必須であり、親や先生他、子供達をとりまく全ての日本人の大人達が日本人の誇りを子供達に伝え続ける事は大切だと思っています。誰に何を言われても、ひるむ事なく日本人である誇りを持っていられる人になって欲しい。相手が間違った歴史のことを言ってきたら、論争するのではなく、それは自分は正しいと思っていないと堂々と言える人になってほしい。戦争に関しては、その国々の立場で考えが違うのだから、論争をしても双方が納得する結論には達しないのだと私は思うので、論争をするのではなく、自分は日本人としてこう思う、という誇りと信念を持った人になって欲しいと子供達には教えてきました。

解決策は親が日本人の誇りを教えるしかないと思っています。

#34

経験者です
2019/08/02 (Fri) 06:56
报告

私の経験ばかり書いてしまい、トピ主さんの質問には回答になっていなかったと思います。すみません。

現実問題として学校区がモントレイパークあたりだと、かなり難しいと思います。あと先生の国籍にもよると思います。
もし先生が中韓系でなければ、教育は中立の立場で行ってくれている事を信じて、やんわりと授業の方法を考慮して
くれないかとお願いすることは有効だと思います。いきなり弁護士をたてて・・・よりは、まずご相談という形で。

その際、自分の子供はこの授業によって祖国に対し失望と嫌悪感を持ちそうだ。自分が日本人であることを恥だと言い始めた。など
子供の気持ちを中心に訴えるのは効果があるようです。授業によって自己肯定感が揺るがされるのはあってはいけないことだからです。
まともな教育者ならこれで理解してくれると思いますが、しかし、まともな教育者ならそもそもそんな授業をしないと思うので、、、、
黙っているよりはこちらの考えや感じ方を伝えるべきでしょう。

もし、そうお願いしても授業が変わらない場合、次は書面で抗議です。書面には「○月○日にお願いしました件ですが」と一筆入れて
おくことは後に役に立ちます。そして授業の方法が変わっていないので、今でも子供が辛い気持ちで授業を受けていることを書き、
もう一度考慮してくれないかとお願いします。
それでもダメなときは、学年主任とか副校長とか校長へと進んでいきます。カウンセラーにも相談できます。
（全ての人と会った日時と相手の名前は記録として残しておくべきです。）

子供の精神状態に影響が出始めていることを伝えると、学校としても対応せざる得ません。
それでも対応して貰えない場合は、教育庁へお手紙を書きます。「ここまでやっても学校は対応してくれない。
自分の子供はこの授業があるから学校に行きたくないと言い始めてる」のように伝えると、教育庁は放置できません。
学校へ連絡が入ります。少し時間はかかりますが、今後一年間その形態で授業をされるよりは、子供のために抗議をしたほうが
良いのではないでしょうか。

お子さんには、あまり深刻に受け止めないように、と励ましてあげては如何でしょう。
例えば小説アンブロークンを題材にしているのであれば、ノンフィクション小説であったとしても、小説は小説だからと、、、、
そうは言っても、無理がありますが。。。。多感な高校生時代に、こういう授業はこたえますよね。。。
深刻に受け止めないようにと言っても無理なら、もう、とことん、お子様の気持ちを聞いてあげてください。

自分の気持ちを母親が理解してくれているだけでも心強いと思います。

#35

God Bless America
2019/08/02 (Fri) 08:42
报告

大好きなアメリカに住んで税金を払って、そのお金で今日もどこかでドローンの攻撃で人が殺されてます。
この国に住んでいるだけであなたたちは既に殺しの当事者ですよ。
こんなディスカッションを中東の人が聞くと笑われますよ。

#36

冷静に
2019/08/02 (Fri) 13:13
报告

私は日本が戦前した事は歴史上の事実、かつ汚点として、あなたの子供に伝えるべきです。
ただ感情的に涙流している娘は思春期のせいもある？でも大人の母親は、もっとクールな視点で毅然としているべきです。
自分のした事ではなくて、その時代の国家のした事、させた事なのだから。
あの戦争をかいくぐった今80代後半の日本人((当時は小学生か中学生)は多くの人達が、敗戦直後の大人を達を見て、愚かな大人達、大人ってなんて汚いんだろうと思ったそうです。
戦争中はマインドコントロールでアメリカを敵として憎み、敗戦後の翌日から、手の平を返してアメリカの全てに、小躍りして。。。
アメリカびいきに！
当時の日本人です、責めるべきは。
何もあなたの娘のせいではないのですから。

ただ、その授業の後で、いじめや嫌がらせがあれば問題にすべきです。
でも、そんなことは多分、そのいじめや悪口を言う個人の性格に問題があるので、授業のせいではないと思います。
歴史の授業の後、ナチスがユダヤ人を迫害、殺戮してもドイツ人が生徒からいじめられて困るなんてない様に(私の知る限りでは)

#37

69
2019/08/02 (Fri) 15:53
报告

＞私は日本が戦前した事は歴史上の事実、かつ汚点として、あなたの子供に伝えるべきです。

汚点？どこが汚点だよ。この発言はひさびさに頭来たぞ
日本の戦争相手が誰だか思い出してみろ。
どれだけの国が、イギリス、アメリカ、中国からの侵略から解放されて現在でも日本の戦争時のおこないに感謝してるか。
日本に何かあれば手を差し伸べてくれる国が多いか。

あんたも日本人ならちゃんと勉強しなければならない連中の一人だな
＃３６　日教組かよ　最低だな

#38

96
2019/08/02 (Fri) 16:32
报告

日教組じゃなくて、成りすましの反日国家の奴の仕業だろ

#40

ありがとう
2019/08/02 (Fri) 19:15
报告

#37
何、勝手な妄想してんだろうか？
日教組とかほざいてさ、私は日本人だから、
日本人のした事を言ってるだけです。
自分の国を愛するのはいいけど盲目になっては
いけない。
今韓国人のしている(慰安婦の銅像)とかは、やりすぎだし、あなたが、それで彼らを嫌う気持ちもわかるけど。

あと日本は、もう戦争はしないと決めている意味を考えてみたら、どうですか。
あれだけの国民の犠牲と犠牲者を出し、かつ侵略を振り返し、多くの人々が苦しんだ、日本人だけでなく。
それは私にとって歴史の汚点です。
誇れる事実ではないんです。
それ故に、日本はもう同じ間違いを犯さないと決めている。
それを69、あんたは自分勝手な理屈を述べ人を攻撃、いつもの事で「あ、又コイツだよ」と無視したらと思ったけどさ。
大体、あんたの言うことは、ここでは皆私と同じ様に”get out here man”位の嫌われ者のぞんざいと分かってますか？
罪もない、遍路が趣味の高齢者をデスるなんて普通の頭じゃない証拠。妄想で「この爺さんは、遍路は1回しか行った事ない」とか、もう相当頭逝っちゃてる様だ。

#42

お願いします
2019/08/02 (Fri) 20:05
报告

ここはトピ主さんのために書こうではありませんか。。。
もし戦争の是非や何が真実かを論議したいのであれば、別のトピをたてるとか。
日本人どうしでも何をどう学んだかで意見が違うのは仕方のないことですが
罵倒しあうのは如何なものでしょう。
みなそれぞれ、自分の考えが正しいと思っているのではいけませんか？
右翼と左翼は未来永劫同一意見にはならないのですから。。。。

人の幸せを説く宗教でさえ、自分の信じている宗教が一番だと言い張るがために
ひいては戦争にまで発展してしまう、、、これでは本末転倒なわけで。。。

相手を罵倒する言葉は読んでいて悲しい気持ちにさせられますよね。。。。

#43

LA在住者
2019/08/02 (Fri) 23:04
报告

作り話を書き込むのやめません。
高校で原爆の是非を問う授業なんてあり得ませんよ。ニュースになって、教師は解雇です。
日々連続投稿してる方ですよね。

#44

また狂人シルーバーレイクの猫だよ
2019/08/02 (Fri) 23:20
报告

アメリカの水道のホースの場所も知らない奴が出てくんなよ。www

#45

どん底さん、
2019/08/02 (Fri) 23:27
报告

日々連続投稿してる方ですよね。

そうです。大阪から昼夜問わず毎日。
日本の掲示板を荒らさなくても、韓国人の掲示板がありますよ。

#46

PCExpert
2019/08/02 (Fri) 23:52
报告

親としてするべき対応は？

日本が、軍国主義に進んでいったのは間違った思想に、扇動、洗脳されて、帝国主義の波に勝てなかったからでは。
そして、その後の日本人が洗脳されているのは、行き過ぎた平和主義。ただ戦争反対を声高にしても、現実はご存知の通り。
謙虚に出ていれば、どこかの国のように、日本領を占領して、過去に国家間で交わした約束を無視して、『日本には二度と敗けない！』と、あなた何時の時代の人？
と思うような発言をして、国民からの支持を得ていると信じている…。哀れですね～。

我慢して、穏便にすれば、物事は解決できるのか？
理想と現実は違います。警察なしで、犯罪が無くせるのか。絶対に無理です。平和を望むのなら、国を守る軍隊も必要です(すみません、トビずれですね）。

では、親としてするべきことは？
#34の「経験者です」さんに一票。(ちなみに、韓国はVankだけでなく、国が、義務教育で反日を教えています。）
大変かもしれないけど、親として、子供のために、日本、日本人の今後のため、そして、それ以外の生徒たちに間違った思想を植え付けないために、断固学校と教育庁に抗議するべきでしょう。

日本人の皆さん、『武器を持ち立ち上がれ』の必要は無いと思いますが、何事も穏便ではなく、間違ったことは、きちんと主張しないと、いずれ日本という国が乗っ取られていしまうことになるかもしれません。気をつけましょう。

#47

岡本
2019/08/03 (Sat) 01:38
报告

社会に反することばかり続けていると、施設に移ることになるそうですよ。

#50

馬鹿につける薬
2019/08/03 (Sat) 05:10
报告

来る日も来る日も作文の書き込み続けて、これくらい勉強と仕事にだけ熱心だったら、ずいぶん違った人生になっていただろうに、人から睨まれたり、嫌われることが止められない。それがおまえのバカさ、悪い癖。
どうしても悪い癖に引きずられ、人が不快に感じることをやってしまい、鼻につく人間になる。そして全てが台無し。人の迷惑、掲示板の営業妨害になる創作作文の連続書き込みを止めなさい。やればやるほど悪い癖を確固たるものにしてしまう。それを解消するのは大変な努力が必要になる。やればやるほど自分の人生が滅茶苦茶になる。未来永劫に。

#50

馬鹿につける薬
2019/08/03 (Sat) 05:10
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#52

書き込みオカ魔への注意。。
2019/08/03 (Sat) 05:19
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日本の掲示板への日々の書き込みは止めなさい。これでは誰も気持ち悪くて書き込めません。散々ほかでもやって過疎化させてしまったのに、営業妨害ですよ。いい加減にしないと、大阪市中央区の韓国大使館にも通報します。

#53

これは現実問題
2019/08/08 (Thu) 04:43
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#43　LA在住者さん

・作り話を書き込むのやめません。
・高校で原爆の是非を問う授業なんてあり得ませんよ。ニュースになって、教師は解雇です。

私の息子も高校の歴史の授業で、とても嫌な体験をしていますよ。親子ですごく悩みました。

貴方は何を根拠にそんな授業がないと言えるのですか？このトピ主さんの投稿と
心ある方達のアドバイスは、そういう事で悩んでいる親たちに、もしくはこれから自分の子供が
中学、高校と進んでいく中で、すごく参考になるものだと思いました。
私も＃３４経験者さんの対応に一票です。もっと早く知りたかったです。でも私の英語力では
ここまで出来るかどうかわかりませんが。。。。

#54

日本人を標的にした店
2019/08/10 (Sat) 21:27
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ハンティントンビーチにはBombuegerというハンバーガー屋があり店の至るところにB-29から焼夷弾を爆撃している絵が描かれており、店の表にある看板はなんと大きな焼夷弾で出来ている。日本人にとっては胸糞の悪い見た目となっている。
どうして人気店になるのか理解しがたい。

#55

ばし
2019/08/11 (Sun) 07:06
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高校生ぐらいになったら世界中の多くの出来事を教材に取り上げるでしょうね。　日本人を標的にした授業て言うのは、って言うのは被害妄想かな。

#56

♣
2019/08/11 (Sun) 07:18
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↑そう、よくぞ言ってくれた。被害妄想だよ。
トランプが背景にあるってのも被害妄想。

#57

戦争
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2019/08/11 (Sun) 10:03
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我が家の息子も2年前、高校で「なぜ原爆の使用は正しかったか？」とゆう授業を受けました。
渡されたテキストには原爆投下の正当性が何十項目も書かれていました。
奇しくも息子はその2年前、日本で学校行事として、広島の原爆ドームに行っており、被爆者の方から直接話を聞いていましたので、かなり授業では憤りを感じたようでした。
我が息子の学校もチャイニーズ系が多く、討論に勇気がいったようですが、彼の体験（被爆者から聞いた話や原爆ドームの展示の話など）をクラスで話したところ、何名かのアメリカ人の同級生は原爆使用が正しかったとハッキリ言えなくなったと聞きました。
後ほど授業を受け持った先生にも直接話しに行き、意見を交換したところ、先生も「個人としては色々思うところもあるけど、アメリカではこうゆう事（＝自国の判断は正しかった）を教えてるから」と言われたらしいです。
うちはラッキーな事に本人が先に日本で原爆の教育を受けていたので、怒りを感じたものの自分の意見を発言出来ましたが、相手国で自国の歴史を学ぶのは辛いものがあると思います。

#58

無駄なエネルギーを使わない
2019/08/14 (Wed) 04:15
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大前提。これ大事。
この授業の時に、
「なぜ原爆の正当性、原爆使用は正しかったとする授業をやるの？」
と先生と全生徒に聞いてみてる。
いうまでもなく、「こういうことを授業で取り上げて、原爆使用は正当だと教育する必要があるぐらい、
アメリカでも実は、原爆使用は正義じゃなかったと思っているってことですよね？」と言い、
それ以上の議論は必要ありません。これで終わりです。と言って取り合わないこと。

#59

もし貴方のお子さんが
2019/08/14 (Wed) 05:36
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高校での歴史の授業で辛い思いをされたお子さんを持っている親ならわかると思います。

簡単に「被害妄想」と書かれている方、又それに賛同するコメントをされている方、もし貴方のお子さんが
同じ授業を受けて辛い気持ちになっても、被害妄想だよと教えますか？貴方がその授業を受けても
何も感じないと言い切れますか？　日本人としての誇りを持っているなら、その一言で納得は出来ない授業内容です。

授業の内容が史実に基づいたものなら、敗戦国と勝戦国の違いで見方も違うので仕方ないというのも
わかるのですが、多くの高校で使用されているマグロウヒル社の歴史教科書に載っていることは歪曲された
史実なので、それを鵜呑みにした授業内容で日本人の子供達が傷つくことはあってはならないと思います。
教えている先生ではなく、教科書そのものが間違っているのです。

被害妄想と言われるなら、一度その教科書を読んでみるとその呆れるほど歪曲した内容に怒りを覚えることでしょう。

#60

平和な子供に育てたい
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2019/08/14 (Wed) 08:48
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私も高校生を持つ親です。
私は子供に、「『みんな自分の立場を悪くしたく無い』という思いが湧くものだから、正しい歴史を教えている国は一国もないよ。色々な事を知った上でこれから何が必要か考えてね。」と伝えました。
悔しい思いをしたのなら、「歴史書を変えられるぐらいの政治家になるように頑張ろう」とか、「みんなに影響を与えられる作家や漫画家になって認識を変えようよ」とか未来に繋げられる言葉をかけてあげる方が子供の心が安定すると思います。

「社会に出たらそんな事だらけのアメリカで自分の心を維持する練習だよ。大切なことを忘れないでね。」って、子供に言いました。

#61

ばし
2019/08/14 (Wed) 09:47
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#59
私も4人の子がこちらの高校生活を経験してます。　パールハーバーの日も含めて何度か納得できない日はありました。　しかし教室内でのディベートの反対側の子とはその授業が終わると元のように仲良くやっているんです。　最初の子、二番目の子、と放置しているうちにやはり異国の文化の内での教育を受けているんだと実感しました。　米国のカリキュラムの中で教育を受けるからには受け入れざるを得ない内容じゃないでしょうか？　　そして準備が整っているのなら大いに反論すればいいし、スルーして忘れるのもいいでしょう。　　実際にそのディベートに参加していた子はともかく親は感情的になってはいけないと思います。　ちなみに我が4人の子たちは今はそう言うことがあったことも忘れているように見えます。　受けてしかるべき刺激であって被害は無いと思います。　　子は周囲が育てるのであって親は食わせているだけで充分ですよ。

#62

ロビー
2019/08/14 (Wed) 13:19
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日本を貶めるような教科書はK国のロビー活動の影響です。慰安婦像も同じですが
米国行政を上手く誘導しています。被害妄想と考えたり、個人個人の対応などでは
益々やられ続けます。米国の日本人コミュニティも纏まってチカラを発揮するべき
局面にきています。

#63

要注意
2019/08/14 (Wed) 16:16
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ズラズラ　ズラズラ　くだらないことばかり。
一つの掲示板だけで700件以上もの作り話の書き込み。50歳超えたオカ魔のおっさんだから、女になって書き込むのが得意中の得意。

#64

ゾゾゾ
2019/08/14 (Wed) 19:36
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統合失調症の人、作り話ばかりで本当にくだらない。

#65

何が本当？
2019/08/15 (Thu) 00:37
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#63-64
すいません、純粋に質問したいのですが、作り話だとかオカマとか統合失調症とかってどこで判断してるんですか？
大変失礼ですが、はたから見てるとあなた様がちょっと妄想入ってるのかなって感じます。
よければ教えて頂けませんか

#66

なんなの？
2019/08/15 (Thu) 01:33
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気になります。
最近なんですかね、大阪から書き込んでる人がいるのですか、その方が50歳超えたオカマさんなのですか？
よくわからないのですが、変わった方いらしゃいますよね
なにかここでいい争いでもあったのでしょうか？

#67

無視が一番
2019/08/15 (Thu) 01:39
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＃65　何が本当？さん

＃63＆64　は、色々な所に嫌がらせの書き込みをしている常連です。私も交流広場に参加し始めの頃は驚き＆立腹し反論
しましたが、心ある方々から「無視が一番」とDMを貰い納得しました。本当に変な人達だと思いますが、顔が見えない所
で嫌がらせを書き込む族は反論すればするほど嬉しいみたいなので、無視しましょう。
誰も相手にしなければ、もしかしたらそのうち
止めるかも？（いや、、、、自己満足の世界なので続けていくのかな・・・・）

#70

参考になりました
2019/08/15 (Thu) 02:23
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＃58　無駄なエネルギーを使わない　さん
その手がありましたか！なるほどです。

# 60　平和な子供に育てたい　さん
共感できます。もっと早くにこの対応を知っておきたかったです。

#72

そうでしょうか？
2019/08/15 (Thu) 02:28
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# 61 ばし　さん
＞アメリカで受けてしかるべき刺激であって被害はないと思います。

それは貴方のお子さんがそこまでひどい授業を受けていないからなのではないでしょうか？うちの子どもは、こぶしを握り締め我慢したというほどの内容の授業を受けました。帰ってくるなり「日本人ってそんなに卑怯なことをしたの？そんなに野蛮だったの？だから原爆を落とされても仕方なかったの？日本人の祖先ってそんなんだったのなら、僕はアメリカ人で通すよ。恥ずかしいよ。日本人ってだけでこんなにも恥ずかしくて悔しい思いをするのは嫌だから」ととても早口で言いました。

いや、待て待て待て、、、ちょっと教科書を見せてごらん？から始まりました。私も上の子が初めて受けた授業だったので何も対応策を考えておらず、彼の心をなだめるのに
時間がかかりました。もっと早くこのトピックに出会っていれば参考になる意見もあったのに、、、、と思います。各先生の授業の持って行き方にもよると思いますが、実際に辛辣な授業を受けたお子さんにとっては受けてしかるべき刺激などと言う言葉では済まないと思います。被害は確実にあります。

授業後も続く日本人生徒への偏見の目。住んでいる地域にもよりますが、K国、C国の生徒が多い地域では勝ち誇ったように日本人への嫌味を言う生徒も何人もいます。それもグループで。。。。そういう高校もあるのです。そういう地域は先生もK国人やC国人が多く、校内に竹島を独島と描いたポスターが貼られていても注意もされない実態があります。親が感情的になっているのではなく、一日本人として、違うものは違うと教えて行きたいと思います。

辛辣な授業の内容は20歳になった今でも彼は覚えています。嫌な経験として。みな貴方のお子さんと同じではないことをご理解ください。

#73

分かります
2019/08/15 (Thu) 11:45
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#67
無視が一番
本当、それですよね。
でも気持ちが悪い事この上ない。
それに、放って無視してたら犯罪に一歩踏み出して。。という事もある。
妄想や個人に相手にして欲しいという異常な固執からネット上でのストーカー行動。
ネット社会は怖いです。

#74

モンスター
2019/08/15 (Thu) 19:52
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＃７２
＞こぶしを握り締め我慢したというほどの内容の授業を受けました。

あなたがものを言えない子供に育てたからではないですか？反論出来る教育をしてなかったからでは？
大体、あなたは一緒に授業を受けてないでしょ？
どの程度の内容かはわからないはずです。
子供がちょっと嫌な思いをする。それを大げさに話す。親はその話だけでキレて学校になぐり込む。
こういうのをモンスターペアレントと言います。

＃６１はちゃんと育てての結果だと思います

#75

まぁまぁ・・・
2019/08/15 (Thu) 22:59
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いろんなケースがあるのではないでしょうか？
その授業を受けていない貴方も、真相がどうかはわからないでしょう。
どんな授業を受けたかでそれぞれ受け止め方や感じ方が違うのだと思います。
#61さんも#72さんも、それぞれの経験したことを書かれているわけです。
なるほど、、、と納めておくだけで良いのではないでしょうか。

#76