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この記事の文章は機械翻訳されています。原文と訳文の間で、意味合い等に差異がある可能性がありますのでご注意ください。（原文の言語：日本語）
星期星期日16:30-23:30
星期星期一16:30-23:30
星期星期二16:30-23:30
星期星期三16:30-23:30
星期星期四16:30-23:30
星期星期五16:30-23:30
星期星期六定期休息日
上記はサンフランシスコ時間での受講可能時間となります。
お住まいの地域のご受講希望時間をご相談ください。
定期休息日：毎週土曜日、夏季休暇、年末年始
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Best Seminar
Best Seminar 是一所面向海外儿童的在线补习学校，现提供为期 1 个月的免费试听课程。
作为一所专门从事日语继承教育的学校，海外儿童的成长环境中接触日语的机会远远少于日本儿童。
我们根据他们的家庭环境为他们提供适当的建议，帮助他们培养对学习和日语的热爱。
一对一班主任制度
在 Best Seminar，我们实行一对一班主任制度。
学生自己通过听讲、思考和回答问题来改变对日语的态度。
从来没有机会用日语说话的孩子们会更加意识到自己说话的必要性，他们的日语也会脱口而出。
Best Seminar 根据每个孩子的日语水平量身定制课程，不分年龄和年级，相当于日本的日语教育。
按照小学水平学习平假名、片假名和汉字的读写，提高日语水平。
除了教科书和符合要求的教材外，学校还使用日本漫画和您孩子感兴趣领域的辅助材料。
我们的目标是培养孩子的阅读习惯，让孩子愿意拿起日语书籍。
生活在国外的孩子接触日语的机会有限。
因此，我们认为班主任制度非常重要，可以为每个孩子提供一对一的日语学习。
对于在国外长大的孩子来说，掌握两种母语是一种特殊的能力，也为未来开辟了许多可能性。
按照小学水平学习平假名、片假名和汉字的读写，提高日语水平。
除了教科书和符合要求的教材外，学校还使用日本漫画和您孩子感兴趣领域的辅助材料。
我们的目标是培养孩子的阅读习惯，让孩子愿意拿起日语书籍。
生活在国外的孩子接触日语的机会有限。
因此，我们认为班主任制度非常重要，可以为每个孩子提供一对一的日语学习。
对于在国外长大的孩子来说，掌握两种母语是一种特殊的能力，也为未来开辟了许多可能性。
对母亲说的日语理解很少或根本不理解的孩子需要有经验的教师进行日语教学。
不会说日语
只会说单词句子
只能听懂母亲说的一小部分简单日语
日语词汇量有限
针对这些学生，Best Seminar 提供由受过培训的教师一对一授课的日语课程。
关键是
① 日语课只用日语授课 → 学生会产生 "我必须用日语与老师交谈 "的意识，从而促进日语发展。
② 每节课都由同一位教师授课 → 与学生建立信任关系，提供持续的日语教学。
③ 享受学习和玩耍日语的乐趣 → 兴趣促进日语语言的发展。
不会说日语
只会说单词句子
只能听懂母亲说的一小部分简单日语
日语词汇量有限
针对这些学生，Best Seminar 提供由受过培训的教师一对一授课的日语课程。
关键是
① 日语课只用日语授课 → 学生会产生 "我必须用日语与老师交谈 "的意识，从而促进日语发展。
② 每节课都由同一位教师授课 → 与学生建立信任关系，提供持续的日语教学。
③ 享受学习和玩耍日语的乐趣 → 兴趣促进日语语言的发展。
据说语言习得的最重要时期是五岁以前。
一个人在五岁之前自然习得的语言是母语。
即使是其他国家的孩子， 他们在幼年时期有多少机会用日语与讲日语的人交流，就会
将日语确立为他们的母语。
对于这个年龄段的孩子来说，
用日语进行交流，说日语、听日语、"使用日语 "比学习日语更重要。
一个人在五岁之前自然习得的语言是母语。
即使是其他国家的孩子， 他们在幼年时期有多少机会用日语与讲日语的人交流，就会
将日语确立为他们的母语。
对于这个年龄段的孩子来说，
用日语进行交流，说日语、听日语、"使用日语 "比学习日语更重要。
AP日语的日语能力水平据说大致在四年级水平。
首先，以掌握四年级水平的日语能力为目标。
日语能力达到四年级水平后，下一步就是采取措施，加强听、读、写、说四项日语能力中的薄弱环节。
对于许多日本孩子来说，写作和最后的演讲需要特别准备 AP 日语。
写作要求按固定格式作答，需要提前练习。
最后还有两分钟的演讲。请务必提前练习，以便能够就作业进行两分钟的演示。
首先，以掌握四年级水平的日语能力为目标。
日语能力达到四年级水平后，下一步就是采取措施，加强听、读、写、说四项日语能力中的薄弱环节。
对于许多日本孩子来说，写作和最后的演讲需要特别准备 AP 日语。
写作要求按固定格式作答，需要提前练习。
最后还有两分钟的演讲。请务必提前练习，以便能够就作业进行两分钟的演示。
日本语能力测试是由日本国际交流基金会组织的一项测试。
它是世界上认可度最高的日语能力测试，是您孩子终生受益的资格证书。
N2 对日语能力的要求非常高，相当于小学毕业，而 N1 对日语能力的要求非常高，相当于高中毕业，但也是非常难得的高价值资格证书。
五级考试制度也是日语学习的一个里程碑。
N5 （ 2 级水平 ） 或 N4 （ 3 级水平 ） 如果按照这个顺序以取得证书为目标，
它会激励你，让你对自己的日语充满信心。
它是世界上认可度最高的日语能力测试，是您孩子终生受益的资格证书。
N2 对日语能力的要求非常高，相当于小学毕业，而 N1 对日语能力的要求非常高，相当于高中毕业，但也是非常难得的高价值资格证书。
五级考试制度也是日语学习的一个里程碑。
N5 （ 2 级水平 ） 或 N4 （ 3 级水平 ） 如果按照这个顺序以取得证书为目标，
它会激励你，让你对自己的日语充满信心。
Best Seminar - 最佳研讨会的特点
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