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I Can 3》的特色 ① Keiko 老师独创的 "象形法"，让 汉字在短时间内牢牢扎根。 ② 每节课后的绘本阅读 从日本图书馆精选的大量绘本。 孩子们期待讲故事，并希望亲自参与课程。 ③ 有了好老师，学习能力显著提高。 我在日本小学教了 15 年以上的一年级 ～ 六年级 我有在夏威夷培养小学生的经验 即使没有家庭作业，我也能确保孩子们的学习能力得到保持。

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音乐类型包括爵士乐、摇滚乐和流行乐 ・ ・ ・ 课程将侧重于各种美国本土音乐类型。对于在英语环境中学习有困难的学生，课程可以与私人 ESL 课程相结合。

在平日学校，幼儿园・的孩子们每周有两天・上学，以确保他们在学业上为回国、升学或参加入学考试做好准备。对于在美国出生或决定在美国长期生活的孩子来说，每周两天的学校生活也增加了他们接触日语的机会，有助于他们掌握日语技能。我们还有圣经时间，重视 "精神教育"。 在主日学校，希望把学习与当地学校和其他活动结合起来的孩子们正在努力学习日语。 ■ Irvine ／ Costa Mesa 学校大楼 ■ ...

嫁接睫毛 ！ 嫁接睫毛最近越来越流行 学习不仅在日本人中而且在美国人中也开始流行的技术，成为睫毛嫁接技师。 嫁接睫毛是一个细致的过程，但如果您接受了适当的培训，掌握了相关知识・和技能，将来一定可以在美容行业工作。 嫁接睫毛使用的胶水比较特殊，粘合力强，即使粘贴不到位，也会有一定的粘性。 但是，如果粘贴不当，就会出现凹凸不平的现象，容易脱落，导致眼部问题。 ...

'文字就是人'。 重点是写出能充分发挥个人个性的人物，而不是写出人物的形状。 我们会教你如何使用毛笔，但你可以自由地写出代表你个性和生活的人物形状和线条。